La ortografía de nosotros, los analfabetos

Yo, con trece años. 

La ortografía de nosotros, los analfabetos

Dedicado a quienes cambiamos los dientes en la besana, en la obra, subiendo maletas en hoteles o en cualquier trabajo infantil.

Sí, nosotros somos quienes decimos "haiga", en lugar de haya. Somos quienes no sabemos que haya es haber, o un árbol y allá es el lugar a dónde queremos ir. Somos capaces de escribir amor con h. Tal vez, cuando haber deberíamos poner a ver, escribimos "aver", incluso escribimos a ver; aunque claro, también lo hacen algunos que fueron a colegios de pago, como De Guindos, y nosotros somos más de subirnos al guindo que de caernos de él.  Puede ser que no capaces de distinguir, “hay”, “ay”, “ahí”. Y así una interminable lista de faltas ortográficas, que la gente instruida y con una amplia vida académica, no tienen o al menos no deberían tener. Porque eso es harina de otro costal, quienes han tenido la oportunidad de estudiar, quienes han estudiado y escriben cabal con k, esos es otra cosa.

Ya sé, que a quienes más o menos nos defendemos algo, no mucho, con la ortografía, (yo voy aprendiendo sobre la marcha), puede hacernos daño leer:

 "Te hamo mas que el toro a la baca vajo la luna de Balencia i anque caigan rallos y centellas ansio darte avio, hayi en la plalla de la Malbarrosa".

 Sin embargo,  pienso que nunca debemos afear a quien debe buscar las letras en el teclado, a quien sabe su verdad y escribe “verdad”.  A quien no sabe si es fácil o “facíl”, no se lo pongamos "dífícíl", que ya tuvieron la vida bastante complicada y si saben la “o” con un canuto, tienen mucho mérito.   

Yo, el borrico delante para que no se espante,  como otros muchos de mi generación, apenas fuimos a la escuela. Comencé con casi seis años y recién cumplidos los ocho, cuando mi familia me llevó a Ibiza, estuve un año sin ir a la escuela. No me cogieron, ni a mí ni a otros muchos emigrantes, como mi amigo Paco o Antonio. En las escuelas nacionales no había plaza para los muchos emigrantes que llegábamos casi en masa a la isla de Ibiza.  Así que para que aprendiésemos los números, nuestros padres se tenían que rascar el bolsillo, sin sobrarles una perragorda.  Íbamos una hora al día a las clases que daba un maestro albino de apellido Mañanet; pero, no a las “escuelas nacionales” y menos a las privadas. En la clase de aquel maestro dábamos los "números" y poco más.

Al final mi madre sobornó con un queso manchego al director, y pude entrar en la escuela de San Antonio. Eran clases masificadas de casi 50 alumnos, yo entré con el número 43. Aunque comencé tarde la escuela, la terminé pronto, con once años ya trabajaba repartiendo propaganda, estampando camisetas, en una pista de Scaletrix. Y con trece, me puse a trabajar en serio. Realizaba jornadas de doce a catorce horas diarias los siete días de la semana, subiendo maletas en un hotel Excélsior por 3000 pesetas al mes (18 euros).

Cuando salí de la escuela, mis faltas ortográficas eran mayores que la catedral mocha de Cuenca. Por suerte tenía un vicio: la lectura. Leer era, es y será mi mayor adicción. Tal vez, digo yo, que, porque era apocado, recogido, tímido, corto y todos sus sinónimos, y a la vez un rebelde que todavía llevo dentro y que me da fuerzas para todos los días intentar aprender un poco más...

Me cabrea, cuando se burlan aquellos que han tenido la suerte de estudiar, de quienes de diez palabras escriben doce con faltas de ortografía. Les pido a esos que se burlan que se pongan en su lugar, que piensen en el motivo por el cuál esa persona escribe de ese modo, que no le afeen, lo que no es una mala conducta, sino consecuencia de no haber tenido acceso a la educación adecuada. 

Y a vosotros amigos, que, como yo, no fuisteis a la escuela, teníais callos en las manos antes de cambiar los dientes, os digo:

 Nunca dejéis de manifestar lo que pensáis por miedo a las faltas de ortografía. Lo importante es la palabra.  No tenemos la culpa de no haber ido a la escuela lo que debiéramos. No fue nuestra culpa, ni tampoco de nuestros padres. Que nadie calle vuestra voz, que quien nos quiera entender, os entenderá. Pero, amigos míos, también, en la medida que podáis intentéis enmendar esa carencia cultural, porque la práctica hace al maestro y todavía podéis enseñar muchas cosas a los ilustrados pretenciosos.

A  nosotros nos robaron el derecho a la educación, no permitamos que ese derecho se lo roben a nuestros hijos.

 

©Paco Arenas